Sobre a faculdade
Esse post pode parecer (e talvez seja) uma reclamação histérica de um garoto mimado, mas enfim. Talvez ele seja sarcástico ou irônico; cabe ao leitor julgar, não ficarei sentido ou chateado. Relaxe.
Talvez, somente talvez, o nosso sistema de ensino superior precise ser repensado. Ou talvez seja meu curso que precise. Mas, numa hipótese bem provável, talvez eu esteja viajando.
Meu ponto é, com a velocidade do nosso mundo (em termos de obtenção de informação, conhecimento, etc.), talvez os cursos superiores não deveriam demorar tanto tempo. Será que são realmente necessários 5 anos (meu caso) para obter uma graduação de qualidade? Talvez 3 anos fossem suficientes; ou provavelmente até menos.
Digo isso por empirismo. O que vivencio a cada semestre são matérias que são demasiadamente demoradas e prolongadas. Por três semestres, tenho aula de Pesquisa de Marketing. Será mesmo que eu preciso de tanta aula de pesquisa? Será que essas aulas não podiam ser dadas em um terço do tempo, se fossem otimizadas e melhoradas?
Eu costumo ler bastante manifestos do ChangeThis e outros artigos relacionados a marketing e administração e, com toda a sinceridade, posso afirmar que os 40 minutos que gasto com um deles eu aprendo muito mais do que com as várias horas de aula da semana. Uma palestra ou um workshop também, na grande maioria das vezes, me entrega muito mais valor do que as horas de aula. Isso tudo devido a otimização; palestrantes têm pouco tempo para serem ouvidos e escritores não podem se prolongar muito. Talvez a academia esteja muito acomodada com as 600 horas anuais que tem para ser ouvida.
O academicismo é muito devagar. O aprendizado é dado a passos de tartaruga e isso torna o processo de graduação muito cansativo e maçante. Estou acostumado, na vida pessoal e profissional, a aprender coisas em espaços de tempo apertadíssimos e a faculdade parece me atrasar. Parece um relaxamento chinês. Não que ela realmente seja relaxante, mas é que o conhecimento não evolui na velocidade que deveria. Todo o trabalho é baseado em aprender 1 décimo do que se poderia levando 3 vezes o tempo. Cansei de trabalhos gigantescos e demorados que servem exclusivamente para consolidar o conhecimento. Eu quero trabalhos realmente desafiadores, que me instiguem e me façam aprender coisas que eu nunca nem pensei. Eu quero andar correr para a frente e não para o lado!
Eu quero gastar menos tempo e aprender muito mais.
Este artigo foi postado 26 meses e 12 semanas atrás, no dia 15/10/2006 às 2:01 em Histeria, Vida. Você pode deixar um comentário ou fazer um trackback de seu site.
Rafael Fischmann disse há 26 meses e 12 semanas:
Falou e disse, Brian. Estou contigo. E adiciono à isso não só o tempo excessivo gasto em determinadas matérias, como também a obrigatoriedade de matérias que não irão nos servir para absolutamente nada no futuro. Ou você acha que eu, no 5º semestre do curso de Publicidade, me lembro alguma coisa sobre Weber e Durkheim das aulas de Sociologia do 2º?
Doufer disse há 26 meses e 12 semanas:
Daí a modinha de fazer curso tecnico (ou politecnico, n sei a diferença) depois pensar em uma graduação. Acaba que a maioria que consegue um emprego “legal” nem se quer chega a fazer um vestibular.
Liz disse há 26 meses e 12 semanas:
Qual é a sua faculdade?
Liz disse há 26 meses e 12 semanas:
Opa, já descobri!
Bruno Kaneoya disse há 26 meses e 11 semanas:
Oi Brian,
Eu não acho que é a opinião de um garoto mimado, é a preocupação de alguém que busca um aprendizado mais eficiente. Nada de errado nisso.
Mas um equívoco da maioria dos alunos universitários é pensar que o formato da universidade é o mesmo do colégio, onde o professor transmite todo o seu conhecimento nas salas de aula.
A universidade é o local para produção de conhecimento. Então obtém informação quem busca.
“Professor, como eu faço uma pesquisa sobre os hábitos dos consumidores Kidults de toda a Grande São Paulo?”
E o máximo que o professor fará é indicar referências.
Aquele papo de que o aluno faz a universidade tem muito fundamento por causa disso, caso contrário, somente o currículo dos docentes faria a diferença.
Às vezes eu penso como você, que a faculdade é onde eu me divirto. Entrar e sair da universidade é fácil (tanto é que tem médico vendendo cachorro quente por aí), o difícil é entrar alguém e sair um ótimo profissional.
Abraços.
Brian Barbutti disse há 26 meses e 11 semanas:
Concordo perfeitamente com você, Kaneoya. Deparo-me com quem acha que a universidade é como o colégio toda noite; chega até a ser decepcionante.
O que eu queria, no final das contas, é um ensino mais dinâmico, otimizado e eficiente; cansei do desperdício de tempo.
Leandro disse há 26 meses e 11 semanas:
Fala Brian,
Tô começando a achar que isso é uma pandemia! hehehe
Eu me sinto da mesma forma em alguns momentos e aula específicas! Porém, aqui, existem aulas mais dinâmicas, pelo menos pro meu gosto.
Semana restrasada mesmo eu fiz uma reclamação formal a um professor, argumentando a falta de desafio e marasmo da matéria de aula! Não enconcotrava um desafio realmente estimulante na matéria em questão. Chega a ser decepcionante ficar na sala de aula e ver uma matéria que pouco exige do aluno e não chega nem a me animar pra resolver os problemas (fáceis e com pouco conteúdo) propostos.
Resumindo, eu acho que a questão toda pode se resumir ao desafio que a universidade lhe proporciona.
Bom, to indo que to sem tempo!
Abraço
Jairo Margatho disse há 26 meses e 8 semanas:
Mestre Brian,
Educação é uma ciência, amplamente debatida entretanto falha.
A busca do curso superior é uma chance de construir uma linha de raciocínio, uma tentativa de criar dentro do estudante uma interpretação dos desafios da vida. Claro que não será utlizado Durkein dentro de uma análise de marketing,conforme seu colega colocou, não se chega no trabalho e fala: “Nossa, hoje sim utilizei todos os conceitos de Weber em sua Ética Protestante”, mas isso serve de base para interpretar os conceitos de sociedade.
O problema é a falta de integração entre a teoria e a prática. Entre o estudo, a interpretação e a “realidade” (seja o que for o conceito de realidade).´
Estudei cinco anos de teoria, e achei pouco… logo devo ser um idiota…. mas a prática me pareceu mais facil depois de estuprar a teoria…
O lance é observar aqueles que fizeram cursos longos e curtos, teóricos e práticos, ai tirar uma conclusão a respeito…
Lembre-se que voce é um Campeão…. hahahahahahahah
Abraços